为加强学院学风建设，帮助学生们更快的适应大学学习生活，有目的性地了解、解决班级及学生个人学习上的问题，11月8日，中药学院2020级开展了“学风建设”师生座谈会。中药学院2020级辅导员、各班班长、学习委员、寝室长、学生代表参加座谈会，由8班班长宁冠宇担任主持人。
座谈会期间，两位辅导员向大家介绍了召开座谈会的主要目的，随后各班代表踊跃发言，提出以下问题：①缺少便于自习的固定教室；②部分课程授课方式区别较大；③学生基础水平不同而导致教授内容难懂难理解；④部分民族预科学生学习存在差异；⑤学习上的问题缺少帮扶等。
面对学业上出现的问题，进行了学科学习情况的相关调查，发现问题大部分集中在基础化学、高等数学、大学物理、大学英语四门学科。基于此，进行了学生讲师招募，分为四个讲师组各进行了集体备课。备课内容主要针对大一第一次期中考试，从高中知识入手，对大学内容进行渗透解析与知识拓展，形成了一个较为完整的知识体系。
“学生讲师”项目于十一周正式开始，在11月20日开设化学、英语两个讲师课堂，11月22日开设高数、英语、化学三个讲师课堂，授课期间同学们积极响应，踊跃参加。该课堂积极发挥了成绩优异学生的引领带头作用，有效地解决了同学们在学习上的部分问题。利用空闲时间进行帮扶，更是保障了帮扶体系运行上的的灵活性。
全方位开展学业指导、互助学习活动，立足学生需求，对学生难以掌握的重点难点因材施教，分类指导，极大限度地满足了不同层次学生的学业需求，使同学们树立了学习信心，增强了学习自觉性，促进了学业水平的提升。参与帮扶的学生纷纷表示，授课学生备课认真、讲解细致，真正提高了自己相关课程的知识水平，缓解了高中学科差异导致的学业困难，为进一步学好专业打下了夯实的基础。相信他们一定会秉承精业济群的精神，刻苦钻研，以优异的成绩回报学校与学院的培养。
供稿人：丁祎铭 董怡璇 赖茗薇
供稿单位：中药学院